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武汉做人流者八成是学生性教育凸现空白

发布时间:2019-09-14 07:22:43

  > 武汉做人流者八成是学生?性教育凸现空白 12:44:24

  2010年3月,一份历时两年的大学生性行为调查报告公布,结果显示:60%左右的学生持性解放的观念,70%以上学生对婚前性行为及未婚同居等行为持宽容态度。14.4%的未婚高校学生承认有过性行为,而在首次性行为中采取避孕措施的为47%,在性行为中每次都采取避孕措施的只有28.7%。有过性行为的学生中,有25%以上的学生都经历过意外妊娠。

  蒋雪岩教授与樊新民主任作客荆楚嘉宾访谈

  10月28日,荆楚嘉宾访谈《大学生做 人流 ,流掉了什么?》引起各方关注。武汉荆楚妇科医院樊新民主任、中南财经政法大学素质教育研究所所长蒋雪岩在访谈时表示,大学校园爱情不能用性去维持,性是权利也是,虽然性教育早已被中国教育者提出,但是在实际中教育效果不容乐观。

  中南财经政法大学素质教育研究所所长、教授蒋雪岩

  国内知名妇科微创手术专家,武汉荆楚妇科医院樊新民主任

  樊新民主任坦言,因荆楚妇科医院位于武昌雄楚大道,是大学集中的地段。从医院近年的统计情况来看,到该院做人工流产手术的患者85%都是学生,年龄集中在19到23岁;从做人流的次数来看,不少患者不止做过一次人流,甚至遇到过做过六次人流的学生。虽然医院一直不提倡大学生进行婚前性行为,并对前来做人流的学生进行心理和避孕方面的辅导,但相当多的学生对人流已持无所谓的态度,甚至将无痛人流当作一种避孕的手段。

  中南财经政法大学素质教育研究所所长蒋雪岩表示, 生理成熟度与人格心理成熟度不平衡是当前大学生的显著特征。一些偷尝禁果的学生尚不具备完善的道德意识和价值观念,调控能力差,他们往往专注于自己生理、心理以及情感的需要,而缺少对可能导致的后果及社会公共的深入思考。

  无痛人流真的无 痛 ?

  专家:人工流产伤身又伤心

  热恋中,很多大学生出于对性好奇,不知道如何保护自己。一些女大学生做了三次以上的人流还好像是很平常的事。那么人工流产是否会给女性造成伤害呢?

  樊主任表示,全球每年约有4000万 6000万例人工流产,在中国每年约有1300万例,甚至更高。人工流产呈现出高流产率,高重复流产率以及年轻化等趋势。这一方面在于年轻人缺乏正确的避孕知识;另一方面,一些不负的诊所在宣传中,往往过分强调 无痛人流、三分钟解决问题、随做随走 等概念,这使得很多年轻人对于避孕的重视度不足,甚至有年轻女孩将人流作为一种避孕方式。

  频繁人流带来的伤害是看不见的,比如内分泌失调,卵巢早衰,更年期提前等。事实上人工流产手术对女性无论是心理健康还是生理健康,都有着很大影响。人工流产手术会带来一系列诸如出血、感染、手术损伤及盆腔炎等并发症,甚至引发不孕。研究显示,在继发不孕患者中,有88.2%曾有人工流产史。做过2次以上人流的初产妇,分娩时胎盘异常的发生率为44.2%,而无人工流产史初产妇的发生率仅为5.5%;同时前者的早产发生率也是1次人流者的5.44倍。

  性和爱只是大学生的私事?

  专家:性是权利也是

  荆楚东湖社区的一项友调查显示, 42.15%的学生发生婚前性行为的原因是追求情欲的快乐,双方情不自禁。上也有大学生说 性是爱情的必然结果,同居可以维护爱情的持久 ,而在校大学生结婚也不再是。

  蒋雪岩认为,社会环境变化很大, 当今大学生接触的各种媒体信息,从西方的到国内的,似乎也都在为他们传递着性解放的思想。而在高校,很多情侣都发生了性关系的事实,甚至让一些没有这样做的情侣成为 异类 。 蒋雪岩说: 我并不否认他们的权利和自由,但权利与是同时存在的,大学生更应该认识到:性也意味着,只有在双方有能力对对方负责的前提下,性才是美好的。有很多学生在事情未发生之时认为自己可以承但,可事情发生之后,他们才发现,那仅仅是以为。

  性健康教育存在 禁区 ?

  专家:青少年不缺性信息,缺的是正确的性知识

  在荆楚东湖社区,友 美丽爱天使 认为,90%的父母假装不知道 性这回事 ,没跟孩子说过什么;在学校,它只是课本里一段 自己看 的知识。国内的性教育是空白。

  蒋雪岩表示,性教育虽然早已被教育者提出,但是在实际中教育效果不容乐观。父母假装不知道 这回事 的真正原因是他们不懂青春期性健康教育,不知道这样敏感的问题怎么跟孩子交谈,所以只能选择回避。而现在的大学生,在小学、初中、高中一直都没有上过真正意义上的性健康教育课,很多大学生不懂正确的性知识。当前的社会环境,青少年很容易通过不良书刊、黄色站等非正常渠道获取 性息 ,但这并不是正确的性知识。他们也许知道如果发生性行为,需要采取必要的保护措施和避孕手段,但是他们并不知道没有任何一种避孕手段是100%有效的。他们也许知道怀孕了可以做流产手术,但不了解做流产手术对身体的危害程度,这令人遗憾。

  访谈最后,蒋雪岩教授建议性教育可以采用 ABC 的三级教育模式。其中A为教导青少年避免婚前性行为,B为教会青少年使用正确的避孕防护措施,C为提升青少年的思想意识,培养感。

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